(一)实施党建铸魂工程，全面引领海安教体发展

1.夯实党建主体责任。牢牢把握教育政治属性，推动党的创新理论进学校、进课堂、进头脑。围绕“习惯养成、精神锤炼、情操陶冶、人格涵养、境界提升”等核心任务，大力推进“天天向上·大先生成长工程”书记项目，着力涵养具有教育家气质的“大先生”。牢固树立“大抓基层、大抓支部”的鲜明导向，按照“年年开展、层层提升、个个争创”的工作思路，持续规范“三会一课”、组织生活会、主题党日等党内政治生活，确保党的教育方针贯通到底、贯彻到位。

2.守牢意识形态防线。坚持将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要政治任务，完善理论学习、宣传宣讲、研究阐释等工作机制，营造重学爱学好氛围。落实意识形态工作要求，严格执行论坛、讲座、报告会、研讨会等备案审批制度，全面加强校园广播、宣传橱窗、图书馆等阵地管理，建立健全风险防范、快速甄别、深度研判、及时处置工作机制，积极稳妥处置各类风险隐患、突发事件、民生热点、敏感问题，坚决守牢教体领域意识形态安全防线。

3.推进党风廉政建设。健全全面从严治党责任体系，抓住“关键少数”以上率下，加强“一把手”和领导班子监督，聚焦招生编班、入学排座、学籍管理、工程项目、招标采购等关键环节，抓早抓小，防微杜渐，真管真严、长管长严。坚定不移推进群众身边不正之风和腐败问题集中整治，持续抓好“校园餐”管理不规范、落实“双减”政策不力等问题销号整治，严肃查处插手教材教辅选用、中小学校服采购等问题，铲除问题滋生土壤，防范化解廉政风险。

（二）实施固本强基工程，全面推动优质均衡发展

1.推进均衡化资源配置。着眼人口变化趋势，加强前瞻性布局，构建学位供给动态调整机制，全力创建国家级义务教育优质均衡发展县。深化基础教育提质扩优工程，统筹各学段平顺衔接，加大初高中资源补充，确保小学教育顺利渡峰，满足即将到来的初高中学位高峰需求。推进实验小学综合楼、省海中体育教学楼建设，建成曲塘中学教学综合楼、李堡中学食堂、海陵中学教学楼、曲塘小学教学综合楼，完成实验中学新建工程主体建筑施工。推进小微学校资源整合，计划撤并学校2所，改办办学点2所。

2.巩固集团化办学成效。巩固城区集团化办学成果，发挥现有教育资源最大效用，妥善化解大校额、大班额等问题。根据城乡发展现状，兼顾中长期发展目标，推动“以城带乡、城乡融合”教育共同体建设，健全集团内、教育共同体内、区镇内“天天向上·大先生成长工程”运行机制、管理制度，整体提升教育质量与教科研水平。实施集团总校“一二十百”系列帮扶任务，“捆绑式”纳入教育质量评估，推动优质教育遍地开花，城乡孩子各取所需、各得其教，满足人民群众“上好学”的愿望。

3.提升现代化装备水平。加快建设数据（字）基座和数据中台，加快推进教育城域网升级、扩容。聚焦教育实际需求，完善硬件设施配备，打造“天天向上·大先生成长平台”和“天天向上·学生学习平台”，探索构建“互联网+教育”环境下的教学模式、学习模式、教研模式，实现城乡教育资源、优秀师资“云端”共享、优势互补。研制“午休躺睡”项目管理办法，根据不同学校、不同班级、不同年级实际情况，统筹规划、试点先行、循序渐进，稳步解决“睡不好”难题。

(三)实施立德树人工程，促进全体学生全面发展

1.落实立德树人。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，纵深推进大中小学思政教育一体化，开展思政一体化“同备一节课”活动，争创省市思政育人特色学校、学科育德研究基地，努力打造生活中的思政课、行走的思政课。完善爱国主义教育体系，丰富爱国主义教育内容，挖掘课内和课外、线上和线下等德育资源，增强教育针对性、实效性，吸引力、感染力，引导中小学生从小听党话、永远跟党走。

2.促进全面发展。用“活”科普馆、博物馆等科技教育资源，推动建设公办青少年校外劳动实践基地，因地制宜开展校内劳动实践，统筹拓展校外劳动空间。聚焦“教会、勤练、常赛”体育改革目标，推进“一校一品”“一生多能”，开展大课间展评、俱乐部创建，培养体育兴趣，养成运动习惯。办好少儿春晚、少儿合唱节、书画大赛等系列活动，推进艺术家进校园，高雅艺术、非遗项目进校园，提升美育教学质效。推进心理健康“润心”行动，加强家校社医协作，培养担当、勇毅、健康、阳光的时代新人。

3.提升教育质量。深入研究高考评价体系、中高考命题动向，精心组织学业质量监测，确保中高考成绩、学业质量监测等各项核心指标始终位居省市前列。聚焦高分群体培养、学科均分提高、薄弱学科提升等教研重点，开展全学段、跨区域、沉浸式教研活动，推进“教、学、评一体化”改革，在“减负”基础上实现深度学习。总结首批明远班招生经验，优化拔尖创新人才培养模式，力争参加奥赛获奖人数、获奖等级显著提升，推动形成“竞赛获奖”+“高考高分”多元培养格局。

(四)实施“大先生”成长工程，全面支撑教师专业发展

1.强化师德师风建设。坚持师德失范“零容忍”，在“天天向上·大先生成长工程”中深化开展“弘道立德、铸魂育人”先锋行动，分层组织公开承诺践诺活动，营造领导干部廉洁自律、教师廉洁从教、家长廉洁共建良好氛围，持续推动教师违规补课、收受礼品礼金等问题集中治理，保持教师队伍纯洁性，让教育家精神落实在每一名教师的教学实践中，落实在每一节课的高效组织中，落实在对每一个学生的关心关怀中。

2.优化师资结构层次。举办“天天向上·大先生”青年干部等培训班，搭建“行知学堂”青年理论小组、“天天向上·行知研习社”等成长平台，建立年轻干部选拔培养链条。开展优质师资储备，强化乡村教师定向师范生职前培养，构建“优质实习基地+优秀校外导师”双优培养模式。加强基层调研深度，加大师资补充力度，提升师资配置前瞻性、精准度和系统性。完善“县管校聘”管理机制，灵活推进顶岗实训、团队式交流、紧缺学科教师校际共享，推动城乡教师高质量流动，实现县域内师资均衡配置。

3.提升教师专业素养。系统推进“天天向上·大先生成长工程”，推动开展“日省、日读、日记、日新”四大行动，分层分类、精准实施教师培训计划，培养阅读、思考和写作专业习惯，引导广大教师以学生为中心，长期坚持奋斗和成长，在专业成长和自我发展中追寻教育理想、实现自我价值。推动实施“1115工程”、乡村教师素质提升工程，发挥名优教师引领辐射作用，推动形成自主发展、竞相发展的良好状态，培养更多特级教师、名优教师。实施“头雁”领飞、“雏雁”起飞、“群雁”齐飞“三飞”工程，举办管理人员、青年干部、青年教师三个培训班，打造海安名师、骨干教师、学科优师三支队伍，推动广大教师向优秀进发，向“大先生”看齐。