六月繁花似锦，气温节节攀高。比天气更热烈的是海安幼教“第四联盟”在沿口幼儿园的沉浸式教研活动。

为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，深入推进幼儿园课程游戏化，6月11日下午，“海安幼教第四联盟”专家组走进沿口幼儿园。彭燕、谢静等八位市内资深园长、骨干老师深入班级，从幼儿午睡整理、自助餐点、自主游戏等各个环节，开展沉浸式随班指导活动。

徜徉优美校园

走进沿口幼儿园，独特而富有创意的环境会给你留下深刻的印象。这里有自然生态的小木屋，错落有致的攀岩玩具，有趣可爱的娃娃乐园，大大小小的建构材料……这里已成为集“花园学园乐园”于一体的幼儿梦想家园。

阳光透过宽大的玻璃窗洒向美丽的教学楼，随班指导老师们根据组长的分工，进入不同的班级。走廊上、活动室里，各种造型的橱柜、玩具架泛着温暖；各种废旧材料装饰的主题墙面上皆是孩子的成长足迹；区角环境充分发挥孩子的主动性与创造性；清新的空气里不时传来孩子们在游戏时银铃般的笑声……

欣赏优雅表现

良好习惯的培养对孩子的健康成长有着重要的意义，在午睡整理、自助餐点等环节，指导老师们看到，在新课程理念引领下，任教老师在既定的作息制度基础上，根据幼儿的年龄特点、需要以及个体的发展，弹性处理作息时间。孩子们个个是生活的小主人，自己穿衣、叠被、如厕、饮水、吃点心等；人人是学习的主动者，安静游戏、讲故事、听音乐等。孩子们充分发挥了自主性和主观能动性，没有消极等待，却又不喧闹，一切都显得那么优雅，各个环节的教育价值高标准实现。

感受优秀活动

游戏是孩子最喜欢的活动。指导老师跟随孩子们的步伐，来到开阔的户外游戏区，一片欢腾的景象立刻映入眼帘：一幅自主、野趣、天然、和谐的美丽画卷令人陶醉。这是“创意涂鸦”区，孩子们用童真的画笔和缤纷的色彩，描绘斑斓的梦想世界；这是“快乐骑行”区，孩子们娴熟地骑着摇摇车、踏板车、独轮车沿着指定路线穿梭，在锻炼身体的同时，不断增长着交通规则的知识；这是“水池嬉戏”区，大一点的孩子奋力操纵水泵压水，小一点的孩子将纸质的小船放进小溪里漂流；这是“沙地探秘”区，孩子们用工具在沙地上挖坑、寻宝、堆小山、挖地洞等变幻出许多美丽的世界……到处是孩子们沉浸在游戏中的身影。老师们也情不自禁加入其中，与孩子们一起在精彩的游戏活动中尽情欢笑。

共享优质对话

观摩活动后，随班指导的园长、老师们逐一对所在班级的跟岗情况进行点评。大家一致认为:沿口幼儿园课程游戏化理念先进、规划合理；室内外环境建设稳步推进，为幼儿真生活、真游戏，实现真本领提供了有力的支持；任教老师们深入学习贯彻课程游戏化精神，在课程建设中注重开发与应用本土资源教育价值，在组织实施、观察分析等方面能力彰显。同时，随班指导的园长、老师们还就幼儿游戏的有效组织和如何发挥游戏材料的多元价值等方面提出了中肯的建议，大家适时展开激烈的讨论，活动达到了预期的效果。

此次沉浸式随班指导活动，让课程游戏化理念更接地气。在活动中指导老师们不吝赐教、同伴畅所欲言，任教老师自我反思、互相学习、共同进步，真正实现了"学习中交流，交流中成长"的共同目标。（张亚楠）